🐧 Repetytorium Konkursowe "Pingwin"
Język Angielski - Klasa 5

Witaj, Uczestniku! Przed Tobą kompletny przewodnik, który krok po kroku przygotuje Cię do konkursu "Pingwin". Przeanalizowaliśmy dla Ciebie arkusze z lat 2022, 2023 i 2024 oraz oficjalny zakres materiału.

DZIAŁ 1: Czasy Teraźniejsze (Zakres kl. 4)

1.1 Czas Present Simple

🧠 TEORIA W PIGUŁCE

Używamy go do mówienia o:

• Zwyczajach i rutynie: I usually get up at 7 a.m.
• Faktach i stałych prawdach: The sun rises in the east.

Najważniejsza zasada: W 3. osobie liczby pojedynczej (on, ona, ono - he, she, it) do czasownika zawsze dodajemy końcówkę -s (lub -es).

• I play, you play, we play, they play... ALE he plays, she plays, it plays.

Pytania i Przeczenia: Używamy operatorów DO i DOES (dla he, she, it).

• You don't like spinach.
• He doesn't like spinach. (Zauważ, że czasownik like już nie ma '-s'!)
• Do you like spinach?
• Does he like spinach?

🎯 JAK TO WYGLĄDA NA TEŚCIE?

W testach dla klasy 5 ten czas jest już uznawany za podstawę. Nie ma wielu pytań bezpośrednio o niego, ale jest kluczowy do zrozumienia tekstów. Na przykład w tekście o Gabi Mann (2024) czytamy o jej przyjaciołach-wronach, co jest stałym faktem.

✍️ ĆWICZENIE KONTROLNE

1. My brother, Tom, .......... basketball every Friday.

• A) play
• B) plays
• C) is playing
• D) are playing

Prawidłowa odpowiedź:

B

2. A: .......... your parents like pizza? B: Yes, they .......... .

• A) Do / do
• B) Does / does
• C) Do / does
• D) Are / do

Prawidłowa odpowiedź:

A

1.2 Czas Present Continuous

🧠 TEORIA W PIGUŁCE

Używamy go do mówienia o czynnościach, które dzieją się:

• Teraz, w tym momencie: I am reading this text now.
• Tymczasowo, w obecnym okresie: She is learning French this month.

Budowa: Zawsze potrzebujesz dwóch rzeczy:

1. Odpowiedniej formy czasownika "być" (am, is, are)
2. Czasownika z końcówką -ing

• I am talking.
• He is sleeping.
• They are running.

🎯 JAK TO WYGLĄDA NA TEŚCIE?

Testy dla klasy 5 częściej skupiają się na przeszłości (Past Continuous), ale zasada budowy (czasownik "być" + -ing) jest identyczna. Jeśli opanujesz Present Continuous, zrozumienie Past Continuous będzie banalnie proste.

✍️ ĆWICZENIE KONTROLNE

1. Listen! Your mother .......... to you.

• A) talks
• B) is talking
• C) are talking
• D) talk

Prawidłowa odpowiedź:

B

2. A: What are you doing? B: I .......... for my keys.

• A) look
• B) looks
• C) am looking
• D) is looking

Prawidłowa odpowiedź:

C

---

DZIAŁ 2: Czasy Przeszłe (Zakres kl. 5)

To jest absolutny KLUCZ do testu dla klasy 5. Pytania o czasy przeszłe pojawiają się co roku i jest ich bardzo dużo.

2.1 Czas Past Simple (Regularne i Nieregularne)

🧠 TEORIA W PIGUŁCE

Używamy go do mówienia o czynnościach, które zaczęły się i skończyły w przeszłości. Zwykle podajemy, kiedy to było (yesterday, last week, five years ago).

1. Czasowniki REGULARNE: Dodajemy końcówkę -ed.

• watch -> watched
• play -> played
• stop -> stopped (podwajamy 'p')
• cry -> cried (zmieniamy 'y' na 'i')

2. Czasowniki NIEREGULARNE: Musisz nauczyć się ich form na pamięć (tzw. "druga kolumna").

• go -> went
• see -> saw
• eat -> ate
• get -> got
• take -> took

3. Pytania i Przeczenia: Używamy operatora DID (lub DIDN'T).

• Po did/didn't czasownik wraca do swojej podstawowej formy!
• He went to school. (Twierdzenie)
• He didn't go to school. (Przeczenie)
• Did he go to school? (Pytanie)

4. Czasownik 'to be' w przeszłości: To wyjątek. Ma dwie formy i nie używa operatora did.

• was (dla I, he, she, it)
• were (dla you, we, they)

🎯 JAK TO WYGLĄDA NA TEŚCIE?

To jest wszędzie. Zobacz:

• 2024, Q14: Yesterday we (1) were really tired, so we (2) went to bed early and (3) fell asleep quickly.
• 2024, Q15: Całe zadanie polega na znalezieniu form przeszłych: think -> thought; sell -> sold; eat -> ate; dream -> dreamt; build -> built.
• 2023, Q14: How (1) was your weekend...? Peter and I (2) were at John's party.
• 2023, Q15: They (1) got married five years ago. The ceremony (2) took place...
• 2022, Q14: Sprawdzana jest pisownia czasowników regularnych: enjoyed, cried, fitted, regretted.

✍️ ĆWICZENIE KONTROLNE

1. I .......... my uncle last weekend, but I .......... my aunt.

• A) see / don't see
• B) saw / didn't see
• C) seen / didn't saw
• D) saw / not see

Prawidłowa odpowiedź:

B

2. A: .......... you at home yesterday? B: No, I .......... .

• A) Did / didn't
• B) Was / wasn't
• C) Were / wasn't
• D) Were / weren't

Prawidłowa odpowiedź:

C

2.2 Czas Past Continuous

🧠 TEORIA W PIGUŁCE

Używamy go do opisu czynności, która trwała przez jakiś czas w przeszłości.

• Yesterday at 5 p.m., I was doing my homework. (Wczoraj o 17:00 byłem w trakcie odrabiania lekcji).

Budowa: Jak Present Continuous, ale z was/were:

1. was lub were
2. Czasownik z końcówką -ing

Użycie: Najczęściej używamy go w połączeniu z Past Simple, aby pokazać, że jedna (dłuższa) czynność została przerwana przez inną (krótszą).

• I was watching TV (długa czynność) when the phone rang. (krótka czynność, która przerwała)

🎯 JAK TO WYGLĄDA NA TEŚCIE?

To ulubiony temat konkursu, często w formie "co robiłeś o konkretnej godzinie".

• 2024, Q16: Yesterday at 5 I was doing the gardening. I was planting some flowers.
• 2023, Q16: .......... at the disco yesterday at 8? Odpowiedź: Were you dancing.
• 2022, Q15: Yesterday at 4 while Sarah (1) was baking a cake, Monica (2) was making dinner. (Dwie długie czynności działy się w tym samym czasie).
• 2022, Q16: Yesterday at 8 while I (1) was waiting for a bus, I (2) met Mark. (Klasyczna "przerwana" czynność).

✍️ ĆWICZENIE KONTROLNE

1. I .......... (read) a book when suddenly I .......... (hear) a strange noise.

• A) read / heard
• B) was reading / was hearing
• C) was reading / heard
• D) read / was hearing

Prawidłowa odpowiedź:

C

2. What .......... at 10 p.m. last night?

• A) you were doing
• B) was you doing
• C) were you doing
• D) did you do

Prawidłowa odpowiedź:

C

---

DZIAŁ 3: Rzeczowniki (Policzalne, Niepoliczalne, Złożone)

3.1 Rzeczowniki Policzalne (Countable) i Niepoliczalne (Uncountable)

🧠 TEORIA W PIGUŁCE

To rozróżnienie jest KRYTYCZNE i wpływa na How much/many, some/any oraz a/an.

• Policzalne (C): Można je policzyć. Mają liczbę mnogą.
  • one apple -> two apples
  • one wallet -> two wallets
• Niepoliczalne (U): Nie można ich policzyć (są to np. płyny, materiały, pojęcia abstrakcyjne). Nie mają liczby mnogiej. Traktujemy je jak 'it'.
  • water (nie mówimy two waters)
  • flour, music, money (liczymy coins lub notes, ale nie money)

🎯 JAK TO WYGLĄDA NA TEŚCIE?

Pojawia się co roku bez wyjątku. Musisz znać na pamięć słowa-pułapki.

• 2024, Q23: Pytanie wprost: "Which are countable nouns?". Poprawna odpowiedź: wallet, purse, note, coin. Inne opcje zawierały słowa niepoliczalne: water, furniture, rice, rain, milk, equipment, rubbish, luggage, fun, gold, snow.
• 2022, Q23: Pytanie wprost: "Which words are uncountable?". Poprawna odpowiedź: spaghetti, information, hair.
• 2023, Q18: bread, furniture, news (niepoliczalne) vs. sofa (policzalne).

Bank Słów Niepoliczalnych (z testów): water, furniture, rice, rain, milk, equipment, rubbish, luggage, fun, gold, snow, spaghetti, information, hair, bread, news, advice.

3.2 'How much?' vs. 'How many?'

🧠 TEORIA W PIGUŁCE

• How many? + rzeczownik policzalny w l. mnogiej. (Ile sztuk?)
  • How many apples do you have?
• How much? + rzeczownik niepoliczalny. (Ile ilości?)
  • How much water do you have?

🎯 JAK TO WYGLĄDA NA TEŚCIE?

• 2024, Q21: How much flour do we need...? (flour jest niepoliczalne).
• 2022, Q21: How much furniture do you have...? (furniture jest niepoliczalne).
• 2023, Q22: How many pieces of cake...? (Tu pułapka! Liczymy 'pieces' (kawałki), które są policzalne).

3.3 'Some' / 'Any' / 'No'

🧠 TEORIA W PIGUŁCE

Używamy ich jako określniki ilościowe.

• Some: Używamy w twierdzeniach (+) oraz w pytaniach-ofertach.
  • I have some milk. (U) / I have some friends. (C)
  • Would you like some tea? (Oferta)
• Any: Używamy w pytaniach (?) i przeczeniach (-).
  • Do you have any milk?
  • I don't have any milk.
• No: Używamy w twierdzeniach, ale ma znaczenie negatywne (= not any).
  • I have no milk. (= I don't have any milk.)

🎯 JAK TO WYGLĄDA NA TEŚCIE?

• 2024, Q20: A: Do you have (1) any chocolate bars? B: Sorry, there aren't any... I have (2) no sweets at home.
• 2023, Q21: We bought (1) some flowers (+), but we didn't buy (2) any sweets (-).

3.4 Rzeczowniki Złożone (Compound Nouns)

🧠 TEORIA W PIGUŁCE

To rzeczowniki powstałe z połączenia dwóch innych słów (np. water + fall = waterfall).

🎯 JAK TO WYGLĄDA NA TEŚCIE?

Konkurs sprawdza Twoją znajomość utartych połączeń.

• 2023, Q13: dining room (jadalnia), traffic lights (światła drogowe), mother tongue (język ojczysty), film star (gwiazda filmowa).
• 2022, Q6: armchair (fotel), cupcake (babeczka), eyebrow (brew), raincoat (płaszcz przeciwdeszczowy), underwear (bielizna).

✍️ ĆWICZENIE KONTROLNE (Dział 3)

1. How .......... homework do you have today?

• A) many
• B) much
• C) any
• D) some

Prawidłowa odpowiedź:

B (homework jest niepoliczalne)

2. I'm sorry, we don't have .......... bananas, but we have .......... nice apples.

• A) any / some
• B) some / any
• C) no / any
• D) any / no

Prawidłowa odpowiedź:

A

3. Which word is uncountable?

• A) chair
• B) advice
• C) coin
• D) vegetable

Prawidłowa odpowiedź:

B

4. A place where you wait for a bus is called a bus .......... .

• A) chair
• B) room
• C) stop
• D) star

Prawidłowa odpowiedź:

C (bus stop to rzeczownik złożony)

---

DZIAŁ 4: Przymiotniki i Stopniowanie (Zakres kl. 5)

🧠 TEORIA W PIGUŁCE

Mamy 3 stopnie: równy (big), wyższy (bigger), najwyższy (the biggest).

1. Krótkie przymiotniki (1-sylabowe):

• big -> bigger -> the biggest (pamiętaj o podwojeniu 'g')
• nice -> nicer -> the nicest
• heavy -> heavier -> the heaviest

2. Długie przymiotniki (2+ sylaby):

• expensive -> more expensive -> the most expensive
• beautiful -> more beautiful -> the most beautiful

3. Nieregularne (MUSISZ ZNAĆ!):

• good -> better -> the best
• bad -> worse -> the worst
• far -> further/farther -> the furthest/farthest

Ważne słowo: THAN (niż) - używamy go zawsze przy porównaniach w stopniu wyższym. Apples are bigger than grapes.

🎯 JAK TO WYGLĄDA NA TEŚCIE?

Proste pytania o właściwą formę w zdaniu.

• 2024, Q19: Apples are bigger than grapes.
• 2023, Q20: Let's drive there, it is cheaper than taking a train.
• 2022, Q22: I think this film is much better than the other one. (Użycie nieregularnego good -> better)

✍️ ĆWICZENIE KONTROLNE

1. This is .......... film I have ever seen.

• A) the bad
• B) the worse
• C) the worst
• D) the baddest

Prawidłowa odpowiedź:

C

2. My new phone is .......... than my old one.

• A) gooder
• B) better
• C) more good
• D) the best

Prawidłowa odpowiedź:

B

---

DZIAŁ 5: Zaimki i Przedimki

5.1 Zaimki Dzierżawcze (Zakres kl. 5)

🧠 TEORIA W PIGUŁCE

Musisz rozróżnić dwie grupy:

• Przymiotniki dzierżawcze: Stoją PRZED rzeczownikiem.
  • This is my book.
  • This is her car.
• Zaimki dzierżawcze: Zastępują rzeczownik (stoją same).
  • This book is mine.
  • This car is hers.

Przymiotnik (z rzeczownikiem)	Zaimek (samodzielny)
my	mine
your	yours
his	his
her	hers
its	(brak)
our	ours
their	theirs

🎯 JAK TO WYGLĄDA NA TEŚCIE?

• 2024, Q17: A: Is this your car? B: No, it isn't. It's hers.
• 2023, Q19: A: Are those your keys? B: No, they're his.

✍️ ĆWICZENIE KONTROLNE

1. That bicycle is .......... . I bought it last week.

• A) my
• B) mine
• C) me
• D) I

Prawidłowa odpowiedź:

B

5.2 Przedimki przed nazwami geograficznymi (Zakres kl. 5)

🧠 TEORIA W PIGUŁCE

Używamy przedimka the przed:

• Nazwami rzek: the Thames, the Vistula
• Morzami i oceanami: the Baltic Sea, the Atlantic Ocean
• Pasmami górskimi: the Alps, the Himalayas
• Niektórymi krajami (zwykle liczba mnoga): the United States, the Netherlands, the UK

NIE używamy przedimka przed:

• Nazwami kontynentów: Europe, Asia
• Większością krajów: Poland, Germany
• Nazwami miast: London, Warsaw
• Pojedynczymi górami: Mount Everest

---

DZIAŁ 6: Czasowniki Modalne (Must, Have to)

🧠 TEORIA W PIGUŁCE

Wyrażamy obowiązki, nakazy i zakazy.

• must = silny nakaz/obowiązek (często własna decyzja)
  • I must call my mum. (Czuję, że powinienem.)
• have to = obowiązek (często narzucony z zewnątrz)
  • I have to wear a uniform. (Takie są zasady szkoły.)
  • W 3 osobie liczby pojedynczej: She has to go.
• mustn't = zakaz, NIE WOLNO
  • You mustn't smoke here.
• don't have to = brak obowiązku, NIE TRZEBA
  • You don't have to come if you don't want to.

Najważniejsza różnica:

• mustn't = NIE WOLNO
• don't have to = NIE TRZEBA

Pytania: W pytaniach o obowiązek najczęściej używamy have to.

• Do I have to clean my room?
• Does she have to wear a uniform?

🎯 JAK TO WYGLĄDA NA TEŚCIE?

• 2023, Q23: .......... wear a uniform? Poprawna odpowiedź: Does she have to.

✍️ ĆWICZENIE KONTROLNE

1. You .......... touch that wire! It's very dangerous!

• A) don't have to
• B) mustn't
• C) must
• D) have to

Prawidłowa odpowiedź:

B

2. You .......... come with us if you don't want to. You can stay home.

• A) mustn't
• B) must
• C) don't have to
• D) have to

Prawidłowa odpowiedź:

C

---

DZIAŁ 7: Funkcje Językowe

🧠 TEORIA W PIGUŁCE

Musisz wiedzieć, jak reagować w konkretnych sytuacjach. Zakres materiału i testy kładą nacisk na:

1. Ostrzeganie (Warning):

• Watch out!
• Look out!
• Be careful!
• Stay away from there!

2. Gratulowanie (Congratulating):

• Well done!
• Good job!
• Good for you!
• Congratulations!
• You're the best!

3. Wyrażenia, które NIE są gratulacjami/ostrzeżeniami:

• Never mind! (Nieważne!)
• Take care. (Trzymaj się.)
• You're kidding. (Żartujesz.)
• You're welcome. (Proszę bardzo.)

🎯 JAK TO WYGLĄDA NA TEŚCIE?

Zawsze w formie pytania sytuacyjnego: "Co powiesz, gdy..."

• 2024, Q12: What don't you usually say to warn someone...? (Czego nie powiesz?) Odpowiedź: Stay up late.
• 2024, Q13: What can you say to congratulate someone? Odpowiedź: You're the best.
• 2023, Q8: Your friend is in danger. What can you say to warn him? Odpowiedź: Watch out!
• 2022, Q13: ...Which expression don't you use to congratulate him? (Którego nie użyjesz?) Odpowiedź: Take care.

✍️ ĆWICZENIE KONTROLNE

1. Your friend has just won a match. What do you say?

• A) You're welcome.
• B) You're kidding.
• C) Well done!
• D) Watch out!

Prawidłowa odpowiedź:

C

2. A small child is running towards a busy street. What do you shout?

• A) Look out!
• B) Never mind!
• C) Good job!
• D) Go ahead!

Prawidłowa odpowiedź:

A

---

DZIAŁ 8: Tematyczne Banki Słów (Zakres kl. 4 i 5)

To jest Twoja tajna broń. Opanowanie tego słownictwa da Ci ogromną przewagę.

8.1 Człowiek (Dane, Wygląd, Rodzina, Uczucia)

Kategoria	Angielski	Polski
Rodzina	aunt / uncle	ciocia / wujek
	cousin	kuzyn / kuzynka
	nephew / niece	siostrzeniec, bratanek / siostrzenica, bratanica
	father-in-law / mother-in-law	teść / teściowa
	husband / wife	mąż / żona
	grandparents	dziadkowie
	siblings	rodzeństwo
Relacje	best mate / friend	najlepszy kolega / przyjaciel
	acquaintance	znajomy
	colleague	kolega z pracy
	neighbour	sąsiad
Wygląd	eyebrow	brew
	hair	włosy
	straight / curly / wavy hair	proste / kręcone / falowane włosy
	blonde / dark / ginger hair	blond / ciemne / rude włosy
	slim / overweight	szczupły / z nadwagą
	tall / short / medium height	wysoki / niski / średniego wzrostu
Wiek	toddler	małe dziecko (uczące się chodzić)
	teenager	nastolatek
	in his early twenties	po dwudziestce (np. 21-23)
	in his late twenties	przed trzydziestką (np. 27-29)
	middle-aged	w średnim wieku
	elderly	starszy, w podeszłym wieku
Uczucia	disappointed	rozczarowany
	sad / unhappy	smutny / nieszczęśliwy
	excited	podekscytowany
	confident	pewny siebie
	lazy	leniwy
	gentle	łagodny, delikatny
	punctual	punktualny
	angry	zły, rozgniewany
	bored	znudzony
	tired	zmęczony
	worried	zmartwiony
	proud	dumny

8.2 Dom i Prace Domowe

Kategoria	Angielski	Polski
Pomieszczenia	dining room	jadalnia
	living room	salon
	bedroom	sypialnia
	bathroom	łazienka
	kitchen	kuchnia
	hall	przedpokój
	attic	strych
	basement / cellar	piwnica
	garage	garaż
Meble	armchair	fotel
	sofa / couch	sofa, kanapa
	wardrobe	szafa
	chest of drawers	komoda
	bookshelf	półka na książki
	desk	biurko
	cupboard	szafka kuchenna
Prace domowe	tidy up	sprzątać, porządkować
	make the bed	ścielić łóżko
	wash the dishes	zmywać naczynia
	load the dishwasher	załadować zmywarkę
	set the table	nakrywać do stołu
	water the plants	podlewać rośliny
	take out the rubbish	wynosić śmieci
	sweep the floor	zamiatać podłogę
	vacuum / hoover	odkurzać
	do the laundry	robić pranie
	iron clothes	prasować ubrania
Typy domów	cottage	domek wiejski
	castle	zamek
	mansion	rezydencja
	caravan	przyczepa kempingowa
	flat / apartment	mieszkanie
	terraced house	dom szeregowy
	detached house	dom wolnostojący
	semi-detached house	bliźniak

8.3 Jedzenie i Gotowanie

Kategoria	Angielski	Polski
Posiłki	breakfast	śniadanie
	lunch	lunch, obiad
	dinner / supper	kolacja
	snack	przekąska
	dessert	deser
Produkty	flour	mąka
	butter	masło
	baking powder	proszek do pieczenia
	sugar	cukier
	salt	sól
	pepper	pieprz
	oil	olej
	vinegar	ocet
	honey	miód
	jam	dżem
Grupy żywności	vegetables	warzywa
	meat	mięso
	grains	zboża
	dairy products	nabiał
	seafood	owoce morza
Przykładowe warzywa	ham	szynka
	broccoli	brokuły
	oats	owsianka
	leek	por
	sausages	kiełbaski
	rice	ryż
	pasta / spaghetti	makaron / spaghetti
	potatoes	ziemniaki
	tomatoes	pomidory
	cucumber	ogórek
	lettuce	sałata
	cabbage	kapusta
Gotowanie	mix	mieszać
	bake	piec (w piekarniku)
	fry	smażyć
	boil	gotować (w wodzie)
	roast	piec (mięso)
	grill	grillować
	steam	gotować na parze
	chop / cut	kroić
	peel	obierać
	pour	nalewać
	stir	mieszać (łyżką)
	melt	topić
Narzędzia kuchenne	chopping board	deska do krojenia
	frying pan	patelnia
	tin opener / can opener	otwieracz do puszek
	saucepan / pot	garnek
	oven	piekarnik
	microwave	mikrofalówka
Smaki	salty	słony
	spicy	pikantny
	sour	kwaśny
	sweet	słodki
	bitter	gorzki
	delicious	pyszny
	disgusting	obrzydliwy

8.4 Świat Przyrody

Kategoria	Angielski	Polski
Geografia	lake	jezioro
	sea	morze
	ocean	ocean
	river	rzeka
	forest	las
	mountain	góra
	hill	wzgórze
	valley	dolina
	desert	pustynia
	island	wyspa
	beach	plaża
	coast	wybrzeże
	waterfall	wodospad
	cave	jaskinia
	field	pole
	meadow	łąka
Pogoda	sunny	słonecznie
	cloudy	pochmurnie
	rainy	deszczowo
	snowy	śnieżnie
	foggy	mgliście
	windy	wietrznie
	stormy	burzowo
	hot / warm / cool / cold	gorąco / ciepło / chłodno / zimno
	freezing	mroźnie
Pory roku	spring	wiosna
	summer	lato
	autumn / fall	jesień
	winter	zima
Zwierzęta	cat / kitten	kot / kotek
	dog / puppy	pies / szczeniak
	hamster	chomik
	llama	lama
	mouse / mice (l.mn.)	mysz / myszy
	rabbit	królik
	guinea pig	świnka morska
	parrot	papuga
	crow	wrona
	eagle	orzeł
	owl	sowa
	pigeon	gołąb
	swan	łabędź
	duck	kaczka
	chicken	kurczak
	cow	krowa
	horse	koń
	sheep	owca
	pig	świnia
	goat	koza
	elephant	słoń
	lion	lew
	tiger	tygrys
	bear	niedźwiedź
	wolf	wilk
	fox	lis
	tame / wild	oswojony / dziki
Rośliny	tree	drzewo
	flower	kwiat
	grass	trawa
	bush	krzak
	leaf / leaves (l.mn.)	liść / liście
Miesiące	January, February, March	styczeń, luty, marzec
	April, May, June	kwiecień, maj, czerwiec
	July, August, September	lipiec, sierpień, wrzesień
	October, November, December	październik, listopad, grudzień
Dni tygodnia	Monday, Tuesday, Wednesday	poniedziałek, wtorek, środa
	Thursday, Friday	czwartek, piątek
	Saturday, Sunday	sobota, niedziela

✍️ ĆWICZENIE KONTROLNE (8.3 i 8.4)

1. This lemonade is too .......... . Did you forget to add sugar?

• A) salty
• B) spicy
• C) sour
• D) sweet

Prawidłowa odpowiedź:

C

2. A large area of trees is a .......... .

• A) lake
• B) sea
• C) forest
• D) mountain

Prawidłowa odpowiedź:

C

8.5 Podróżowanie i Transport

Kategoria	Angielski	Polski
Transport	bike / bicycle	rower
	car	samochód
	truck / lorry	ciężarówka
	van	furgonetka
	bus	autobus
	coach	autokar
	tram	tramwaj
	underground / subway / metro	metro
	train	pociąg
	ship	statek
	ferry	prom
	boat	łódka, łódź
	canoe	czółno, kanu
	kayak	kajak
	dinghy	ponton
	yacht	jacht
	plane / aeroplane / airplane	samolot
	helicopter	helikopter
	glider	szybowiec
	submarine	łódź podwodna
	hot air balloon	balon na gorące powietrze
	rocket	rakieta
	scooter	hulajnoga
	motorbike / motorcycle	motocykl
Podróże	travel around the world	podróżować dookoła świata
	trip	wycieczka
	journey	podróż
	voyage	rejs, podróż morska
	tour	wycieczka objazdowa
	destination	cel podróży
	luggage / baggage	bagaż
	suitcase	walizka
	backpack / rucksack	plecak
	ticket	bilet
	passport	paszport
	boarding pass	karta pokładowa
Miejsca	airport	lotnisko
	railway station	dworzec kolejowy
	bus stop	przystanek autobusowy
	platform	peron
	harbour / port	port

8.6 Zainteresowania, Czas Wolny, Zakupy

Kategoria	Angielski	Polski
Hobby	playing the violin	gra na skrzypcach
	playing the piano	gra na pianinie
	playing the guitar	gra na gitarze
	collecting stamps	zbieranie znaczków
	collecting coins	zbieranie monet
	listening to music	słuchanie muzyki
	meeting friends	spotykanie się z przyjaciółmi
	having a picnic	mieć piknik
	baking	pieczenie
	watching TV	oglądanie telewizji
	reading books	czytanie książek
	playing computer games	granie w gry komputerowe
	drawing / painting	rysowanie / malowanie
	photography	fotografia
	gardening	ogrodnictwo
	fishing	wędkowanie
	hiking	wędrówki piesze
	camping	biwakowanie
Sport	swimming	pływanie
	diving	nurkowanie
	walking	spacerowanie
	jogging	bieganie
	cycling	jazda na rowerze
	football / soccer	piłka nożna
	basketball	koszykówka
	volleyball	siatkówka
	tennis	tenis
	table tennis / ping-pong	tenis stołowy
	ice skating	łyżwiarstwo
	skiing	narciarstwo
	snowboarding	snowboard
Zakupy	customer	klient
	shop assistant	sprzedawca
	cashier	kasjer
	shop / store	sklep
	supermarket	supermarket
	shopping centre / mall	centrum handlowe
	market	rynek, targ
	price	cena
	discount	zniżka
	sale	wyprzedaż
	receipt	paragon
	change	reszta
	cash	gotówka
	credit card	karta kredytowa
	wallet	portfel
	purse	portmonetka
	How much is this...?	Ile to kosztuje?
	Can I help you?	Czy mogę pomóc?
	I'm just looking	Tylko się rozglądam

8.7 Praca i Zawody

Kategoria	Angielski	Polski
Zawody	teacher	nauczyciel
	doctor	lekarz
	nurse	pielęgniarka
	dentist	dentysta
	vet / veterinarian	weterynarz
	police officer / policeman	policjant
	firefighter / fireman	strażak
	pilot	pilot
	driver	kierowca
	mechanic	mechanik
	engineer	inżynier
	architect	architekt
	builder	budowniczy
	plumber	hydraulik
	electrician	elektryk
	carpenter	stolarz
	painter	malarz
	cook / chef	kucharz
	waiter / waitress	kelner / kelnerka
	baker	piekarz
	butcher	rzeźnik
	hairdresser	fryzjer
	barber	fryzjer męski
	artist	artysta
	musician	muzyk
	actor / actress	aktor / aktorka
	singer	piosenkarz
	dancer	tancerz
	writer / author	pisarz
	journalist	dziennikarz
	photographer	fotograf
	scientist	naukowiec
	programmer	programista
	secretary	sekretarka
	accountant	księgowy
	lawyer	prawnik
	judge	sędzia
	farmer	rolnik
	gardener	ogrodnik
	postman	listonosz
	librarian	bibliotekarz

✍️ ĆWICZENIE KONTROLNE (8.5 i 8.6)

1. Which means of transport flies in the air?

• A) submarine
• B) ship
• C) helicopter
• D) tram

Prawidłowa odpowiedź:

C

2. A person who buys products in a shop is a .......... .

• A) customer
• B) guest
• C) shop assistant
• D) shop owner

Prawidłowa odpowiedź:

A

---

DZIAŁ 9: Strategie Czytania ze Zrozumieniem

Teksty na konkursie (o Gabi, o festiwalu w Lublinie, o psie Stormy) są krótkie, ale pytania bywają podchwytliwe.

Nasza strategia (3 kroki):

1. Najpierw przeczytaj pytania. Zanim zaczniesz czytać tekst, sprawdź, czego szukasz. Jeśli pytanie brzmi "Where does Gabi keep her gifts?" (2024, Q25), wiesz, że musisz szukać w tekście słowa "keep" lub miejsca.
2. Skanuj tekst w poszukiwaniu słów-kluczy. Nie musisz rozumieć każdego słowa. Szukaj odpowiedzi na pytania. (Odpowiedź na Q25 brzmiała: "...keeps all her small gifts in a storage container.").
3. Uważaj na "FAŁSZ" i "NIE". Testy uwielbiają pytać:
   • What gifts didn't the crows leave? (2024, Q26)
   • Which sentence is false? (2024, Q30; 2022, Q30)
   • Who can't we see...? (2022, Q25)

Jeśli zastosujesz te wskazówki i solidnie przerobisz to repetytorium, jesteś na świetnej drodze do sukcesu. Powodzenia!